saluda de ECO Asturias: curso 2016-2017
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La Junta Directiva de ECO Asturias desea a sus socios y socias y al profesorado en general un buen desarrollo del curso 2016-2017 que, sin duda, supondrá un reto profesional importante. Aprovechamos la ocasión para ponernos a vuestra disposición y ofreceros nuestro apoyo para la implantación de metodologías cooperativas en las aulas.
nuevos escenarios, nuevos aprendizajes
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Palou, J.; Fons, M. y Cela, J. (Coords.) (2016). Nuevos escenarios, nuevos aprendizajes. Barcelona. Graó. Colección Dossier.
La tendencia a revisar los procesos de enseñanza y aprendizaje genera una nueva concepción del espacio educativo. La lectura de los textos que componen este dossier hace evidente que hoy el espacio es un tema prioritario porque vivimos en un mundo donde nada está lejos, donde nada es extraño y donde nada es sencillo.
Convenio MECD-Symbaloo EDU. Planes personales de aprendizaje
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El INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado) ha firmado un convenio de colaboración con Symbaloo para la puesta en marcha de planes personalizados de aprendizaje basados en el modelo Symbaloo Edu en los centros educativos sostenidos con fondos públicos del territorio español.
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X Congreso Internacional de actividades físicas cooperativas
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Entre los días 3 y 6 de julio de 2016 tuvo lugar en Barcelona el X Congreso Internacional de actividades físicas cooperativas. Este acontecimiento pretendía ampliar aún más la puerta de entrada al mundo de la Pedagogía de la Cooperación, como modelo que suma e incluye a todas las personas que hoy día están presentes en nuestras aulas, patios, parques, calles...
Desde la organización del Congreso se editará una publicación con las actas en formato electrónico abierto, donde se recogerán todas las comunicaciones y talleres presentados.
métodos pedagógicos activos y globalizadores
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Chiva, O. y Martí, M. (Coords.) (2016). Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Barcelona. Graó.
En este libro se presentan diferentes métodos pedagógicos activos, participativos y globalizadores susceptibles de aplicación en los diferentes niveles educativos: flipped classroom, aprendizaje cooperativo, aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, aprendizaje-servicio, gamificación, historias de vida (entendidas como método pedagógico) y aprendizaje por proyectos.
