X Congreso Internacional de actividades físicas cooperativas
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Entre los días 3 y 6 de julio de 2016 tuvo lugar en Barcelona el X Congreso Internacional de actividades físicas cooperativas. Este acontecimiento pretendía ampliar aún más la puerta de entrada al mundo de la Pedagogía de la Cooperación, como modelo que suma e incluye a todas las personas que hoy día están presentes en nuestras aulas, patios, parques, calles...
Desde la organización del Congreso se editará una publicación con las actas en formato electrónico abierto, donde se recogerán todas las comunicaciones y talleres presentados.
métodos pedagógicos activos y globalizadores
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Chiva, O. y Martí, M. (Coords.) (2016). Métodos pedagógicos activos y globalizadores. Barcelona. Graó.
En este libro se presentan diferentes métodos pedagógicos activos, participativos y globalizadores susceptibles de aplicación en los diferentes niveles educativos: flipped classroom, aprendizaje cooperativo, aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, aprendizaje-servicio, gamificación, historias de vida (entendidas como método pedagógico) y aprendizaje por proyectos.
5º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa
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Los días 29 y 30 de junio y 1 de julio de 2016 tendrá lugar en Sevilla (Campus Ramón y Cajal de la Universidad de Sevilla) el 5º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (#CIMIE16). La fecha límite de inscripción es el 16 de mayo.
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación (CIPE 2016)
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Del 15 al 17 de junio de 2016, tendrá lugar en Alicante el VIII Congreso Internacioonal de Psicología y Educación (CIPE), promovido por la Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE). El Congreso, bajo el lema Aprendiendo, Creciendo, Innovando, tiene como principal objetivo dar respuestas innovadoras a los retos que tiene planteados la educación en la actualidad, con la finalidad de contribuir a la mejora de la calidad educativa y de la sociedad en general.
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La naturaleza del aprendizaje. Utilizar la investigación para inspirar la práctica
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Nos encontramos ante el último trabajo de la OCDE sobre los conocimientos que aportan las ciencias del aprendizaje. En él se recogen los mensajes y los principios básicos en relación al diseño de entornos de aprendizaje, que pueden servir como guía para configurar experiencias de aula y también programas y sistemas de enseñanza futuros.
La naturaleza del aprendizaje. Investigación para inspirar la práctica
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