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Los días 27 y 28 de junio de 2013, dentro de los Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco, se ha celebrado en la Escuela de Magisterio de Donostia, el II Simposio sobre Aprendizaje Cooperativo "Cooperar para aprender - Aprender a cooperar" en el que han tomado parte, entre otras personas expertas en el tema, Javier Monzón, José Ramón Lago y Pere Pujolàs. En el siguiente enlace se recogen las conclusiones del Simposio, los materiales aportados y los principales retos del Programa para el futuro.

II Simposio sobre Aprendizaje cooperativo

Nace la revista digital Herodos CulturalReview con la pretensión de ser un medio imparcial de expresión de pensamiento y cultura, a través de los campos de la filosofía, el arte, la sociología, la pedagogía, las ciencias naturales y todo tipo de disciplinas y campos del saber. En esta primera edición, dedicada al tema "Educación: nuevas perspectivas y valores", ECO Asturias ha colaborado con el artículo "Educando para la vida. Cambio metodológico y organizativo urgente para recuperar la escuela y la diginidad del profesorado".

Aquí ofrecemos resumida una entrevista a David Johnson, Co-Director del Centro de Aprendizaje Cooperativo de la Universidad de Minnesota, realizada por AutoMind.

AutoMind: En Chile, la experiencia con estudiantes trabajando en equipos en la sala de clases es que solamente algunos pocos trabajan, y el resto solo utiliza el trabajo de aquellos que realmente laboran. De esta forma muchos obtienen buenas calificaciones sin esfuerzo y no aprenden. Ellos mismos sienten que la experiencia parece ser una pérdida de tiempo. Por otra parte, aquellos que realmente trabajan sienten que han sido utilizados por sus compañeros. ¿Cómo evitan ustedes esta situación?

Acaba de publicarse el nº 11 de la Revista Digital Convives que edita la Asociación para la convivencia positiva en los centros educativos (Convives) y que se centra en esta ocasión en el tema del Bienestar Docente y Convivencia.

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La Sociedad Española de Pedagogía y la Universidad Complutense de Madrid organizan este XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía que lleva por título "Democracia y Educación en el Siglo XXI: John Dewey 100 años después". El encuentro tendrá lugar entre los días 28 y 30 de junio de 2016 en Madrid (Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid). El Congreso pretende ser un punto de encuentro y discusión académica entre distintos profesionales de la educación con la presentación de las últimas investigaciones, innovaciones y experiencias en diferentes niveles y áreas de estudio y aprendizaje.

Página web del Congreso